Komplexes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung: Kognitive und 
motivationale Aspekte

Stark, Robin; Gruber, Hans; Graf, Markus; Renkl, Alexander; Mandl, Heinz

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Komplexes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung: Kognitive und motivationale Aspekte

Stark, R., Gruber, H., Graf, M., Renkl, A., & Mandl, H. (1996). Komplexes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung: Kognitive und motivationale Aspekte. Zeitschrift für Berufs und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 13, 23-26.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C1BF-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-DEE1-0

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber:
Stark, Robin, Autor
Gruber, Hans¹, Autor
Graf, Markus², Autor
Renkl, Alexander¹, Autor
Mandl, Heinz, Autor

Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573
2External Organizations, ou_persistent22