Psychologische Theorienbildung auf dem pädagogischen Prüfstand

Weinert, Franz Emanuel

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Psychologische Theorienbildung auf dem pädagogischen Prüfstand

Weinert, F. E. (1998). Psychologische Theorienbildung auf dem pädagogischen Prüfstand. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 12, 205-209.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-D393-A Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-D8A6-A

Genre: Journal Article

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Weinert, Franz Emanuel¹, Author

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1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573

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Language(s): eng - English

Dates: Date issued: 1998

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 393427
Other: P4511

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Title: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

Source Genre: Journal

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Pages: - Volume / Issue: 12 Sequence Number: - Start / End Page: 205 - 209 Identifier: -