Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung, Methode und Ziel des Unterrichts

Weinert, Franz Emanuel

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Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung, Methode und Ziel des Unterrichts

Weinert, F. E. (1982). Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung, Methode und Ziel des Unterrichts. Unterrichtswissenschaft, 10(2), 99-110.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-D773-0 Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-EABC-7

Genre: Journal Article

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Weinert, Franz Emanuel¹, Author

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1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573

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Language(s): eng - English

Dates: Date issued: 1982

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 393363
Other: P4584

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Title: Unterrichtswissenschaft

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Pages: - Volume / Issue: 10 (2) Sequence Number: - Start / End Page: 99 - 110 Identifier: -