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  „Spiel oder Tanz?“ Der Einfluss sprachbegleitender Gesten auf das Sprachverstehen von Menschen mit Hörbeeinträchtigung.Untersuchungen mit ereigniskorrelierten Potenzialen des Elektroenzephalogramms.

Dolk, T. (2008). „Spiel oder Tanz?“ Der Einfluss sprachbegleitender Gesten auf das Sprachverstehen von Menschen mit Hörbeeinträchtigung.Untersuchungen mit ereigniskorrelierten Potenzialen des Elektroenzephalogramms. Thesis, Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

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Dolk, Thomas1, Author              
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              

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Language(s):
 Dates: 2008-08-19
 Publication Status: Accepted / In Press
 Pages: -
 Publishing info: Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 516338
Other: E782
 Degree: -

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