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Word learning and the impact of emotional prosody in toddlers: An ERP and behavioral study

Marinos, D., Friedrich, M., Schmitz, M., Klann-Delius, G., & Friederici, A. D. (2009). Word learning and the impact of emotional prosody in toddlers: An ERP and behavioral study. Poster presented at ESF Research Conference on Gene Expression to Neurobiology and Behaviour Human Brain Development and Developmental Disorders, Sant Feliu de Guixols, Spain.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-EC34-4 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-DD20-A

Genre: Poster

Dateien

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Marinos, Dana¹, Autor
Friedrich, Manuela¹, Autor
Schmitz, M., Autor
Klann-Delius, G., Autor
Friederici, Angela D.¹, Autor

Affiliations:
1Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634551

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum:

Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 512582
Anderer: R4727

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: ESF Research Conference on Gene Expression to Neurobiology and Behaviour Human Brain Development and Developmental Disorders

Veranstaltungsort: Sant Feliu de Guixols, Spain

Start-/Enddatum: 2009-09-21 - 2009-09-25

Entscheidung

Projektinformation

Quelle