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  The uneding cycle of education reforms in Ghana

Tonah, S. (2009). The uneding cycle of education reforms in Ghana. Journal of Education Research in Africa, 1, 45-52.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0011-9435-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-878A-E
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Tonah, Steve1, Autor           
Affiliations:
1Department I, MPI for Social Anthropology, Max Planck Society, ou_907575              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2009
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Education Research in Africa
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 1 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 45 - 52 Identifikator: -