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Poster

Learning by doing? The effect of gestures on implicit retrieval of newly acquired words

MPG-Autoren
/persons/resource/persons19797

Krönke,  Martin
Department Neurology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

/persons/resource/persons19872

Müller,  Karsten
Methods and Development Unit Nuclear Magnetic Resonance, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

/persons/resource/persons19643

Friederici,  Angela D.
Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

/persons/resource/persons19903

Obrig,  Hellmuth
Department Neurology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

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Zitation

Krönke, M., Müller, K., Friederici, A. D., & Obrig, H. (2012). Learning by doing? The effect of gestures on implicit retrieval of newly acquired words. Poster presented at 18th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM), Bejing, China.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0015-1C82-6
Zusammenfassung
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