Maaz, Kai Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Ditton, H., & Maaz, K. (2011). Sozioökonomischer Status und soziale Ungleichheit. In H., Reinders, H., Ditton, C., Gräsel, & B., Gniewosz (Eds.), Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche (pp. 193-208). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.