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Aufgaben im COACTIV-Projekt: Einblicke in das Potenzial für kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht

MPS-Authors
/persons/resource/persons139641

Löwen,  Katrin
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Neubrand, M., Jordan, A., Krauss, S., Blum, W., & Löwen, K. (2011). Aufgaben im COACTIV-Projekt: Einblicke in das Potenzial für kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss, & M. Neubrand (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 115-132). Münster: Waxmann.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F330-C
Abstract
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