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Zeitschriftenartikel

Predicting homework motivation and homework effort in six school subjects: The role of person and family characteristics, classroom factors, and school track

MPG-Autoren
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Trautwein,  Ulrich
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

/persons/resource/persons139644

Lüdtke,  Oliver
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2009). Predicting homework motivation and homework effort in six school subjects: The role of person and family characteristics, classroom factors, and school track. Learning and Instruction, 19(3), 243-258. doi:10.1016/j.learninstruc.2008.05.001.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F7F6-A
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