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Buchkapitel

Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?

MPG-Autoren
/persons/resource/persons139612

Krauss,  Stefan
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Krauss, S. (2007). Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften? In Beiträge zum Mathematikunterricht 2007: Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 26.-30. März 2007 in Berlin (pp. 400-403). Hildesheim: Franzbecker.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7CB7-4
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