Krappmann, Lothar Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Krappmann, L. (2006). Kindheit ohne Freundschaft? Neue Aufgaben für die Schule. In G. Opp, T. Hellbrügge, & L. Stevens (Eds.), Kindern gerecht werden - Kontroverse Perspektiven auf Lernen in der Kindheit (pp. 224-233). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.