Disparitäten im schulischen Erfolg: Forschungsstand zur Rolle des 
Migrationshintergrunds

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学術論文

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Stanat, Petra
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Stanat, P. (2006). Disparitäten im schulischen Erfolg: Forschungsstand zur Rolle des Migrationshintergrunds. Unterrichtswissenschaft, 34(2), 98-124.

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