Optimierung durch Auslese? Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen

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学術論文

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Stern, Elsbeth
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Stern, E. (2005). Optimierung durch Auslese? Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Erziehung und Wissenschaft, 57(7-8), 11-13.

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