Stern, Elsbeth Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Stern, E. (2004). Wie viel Hirn braucht die Schule? Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung. Zeitschrift für Pädagogik, 50(4), 531-538.