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Thesis

Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung des Selbstkonzepts junger Erwachsener

MPS-Authors
/persons/resource/persons141585

Schwanzer,  Andrea
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Schwanzer, A. (2002). Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung des Selbstkonzepts junger Erwachsener. Diploma Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FF50-2
Abstract
There is no abstract available