Reporting results of large-scale assessment in psychologically and 
educationally meaningful terms: Construct validation and proficiency scaling in 
TIMSS

Watermann, Rainer; Klieme, Eckhard

Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Bitte beachten Sie, dass eine neuere Version dieses Datensatzes verfügbar ist:
https://pure.mpg.de/pubman/item/item_2102029_3

DetailsÜbersicht

Freigegeben

Zeitschriftenartikel

Reporting results of large-scale assessment in psychologically and educationally meaningful terms: Construct validation and proficiency scaling in TIMSS

MPG-Autoren

/persons/resource/persons139828

Watermann, Rainer
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

/persons/resource/persons139593

Klieme, Eckhard
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

Externe Ressourcen

Es sind keine externen Ressourcen hinterlegt

Volltexte (beschränkter Zugriff)

Für Ihren IP-Bereich sind aktuell keine Volltexte freigegeben.

Volltexte (frei zugänglich)

Es sind keine frei zugänglichen Volltexte in PuRe verfügbar

Ergänzendes Material (frei zugänglich)

Es sind keine frei zugänglichen Ergänzenden Materialien verfügbar

Zitation

Watermann, R., & Klieme, E. (2002). Reporting results of large-scale assessment in psychologically and educationally meaningful terms: Construct validation and proficiency scaling in TIMSS. European Journal of Psychological Assessment, 18(3), 190-203.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-926E-5

Zusammenfassung

Es ist keine Zusammenfassung verfügbar