Politische Bildung in ausgewählten Projektdokumentationen: Eine Untersuchung 
der Einsendungen zum Förderprogramm Demokratisch Handeln 1995

Händle, Christa

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Politische Bildung in ausgewählten Projektdokumentationen: Eine Untersuchung der Einsendungen zum Förderprogramm Demokratisch Handeln 1995

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Händle, Christa
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Händle, C. (1999). Politische Bildung in ausgewählten Projektdokumentationen: Eine Untersuchung der Einsendungen zum Förderprogramm Demokratisch Handeln 1995. In C., Händle, D., Oesterreich, & L., Trommer (Eds.), Aufgaben politischer Bildung in der Sekundarstufe I (pp. 209-248). Opladen: Leske + Budrich.

引用: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9EEC-9

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