Schulleistungsrelevante Merkmale der häuslichen Erziehungsumwelt: Ergebnisse 
einer empirischen Untersuchung über Jungen und Mädchen der 7. Klasse des 
Gymnasiums

Freese, Hans-Ludwig

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Schulleistungsrelevante Merkmale der häuslichen Erziehungsumwelt: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Jungen und Mädchen der 7. Klasse des Gymnasiums

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Freese, Hans-Ludwig
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Freese, H.-L. (1976). Schulleistungsrelevante Merkmale der häuslichen Erziehungsumwelt: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Jungen und Mädchen der 7. Klasse des Gymnasiums. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A5FC-1

Abstract

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