Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews - Beobachtungen 
aus der schulischen Praxis mit dem Visual History Archive

Brauer, Juliane; Wein, Dorothee

Item

ITEM ACTIONSEXPORT

Add to Basket

Local TagsRelease HistoryDetailsSummary

Released

Journal Article

Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews - Beobachtungen aus der schulischen Praxis mit dem Visual History Archive

MPS-Authors

/persons/resource/persons139408

Brauer, Juliane
Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

External Resource

http://www.gedenkstaettenforum.de/nc/gedenkstaetten-rundbrief/rundbrief/news/historisches_lernen_mit_lebensgeschichtlichen_videointerviews_beobachtungen_aus_der_schulischen_pr/
(Publisher version)

Fulltext (restricted access)

There are currently no full texts shared for your IP range.

Fulltext (public)

There are no public fulltexts stored in PuRe

Supplementary Material (public)

There is no public supplementary material available

Citation

Brauer, J., & Wein, D. (2010). Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews - Beobachtungen aus der schulischen Praxis mit dem Visual History Archive. Gedenkstätten-Rundbrief, (153), 9-22.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0028-ECEF-E

Abstract

There is no abstract available