Das mentale Lexikon in der Entwicklung: Eine Auswertung schriftlicher 
Assoziationen von Zweit- und ViertklässlerInnen

Klimroth, Susanne

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Das mentale Lexikon in der Entwicklung: Eine Auswertung schriftlicher Assoziationen von Zweit- und ViertklässlerInnen

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Klimroth, Susanne
Max Planck Research Group Reading Education and Development (REaD), Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Klimroth, S. (2015). Das mentale Lexikon in der Entwicklung: Eine Auswertung schriftlicher Assoziationen von Zweit- und ViertklässlerInnen. Bachelor Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0029-B07E-F

Abstract

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