Renn, Jürgen Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society;
Renn, J. (2005). Einstein und das Paradox des wissenschaftlichen Fortschritts: Wie aus überlieferten Erkenntnissen Neues entstehen kann. Neue Zürcher Zeitung: NZZ, Internationale Ausgabe, 63.