Identität und lebenswerte Schule

Krappmann, Lothar

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Identität und lebenswerte Schule

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Krappmann, Lothar
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Krappmann, L. (2013). Identität und lebenswerte Schule. In M. Jäggle, T. Krobath, H. Stockinger, & R. Schelander (Eds.), Kultur der Anerkennung: Würde - Gerechtigkeit - Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion (pp. 79-88). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.

Cite as: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-F7F6-D

Abstract

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