Das Zeitalter des permanent unfertigen Menschen: Lebenslanges Lernen verlangt 
einen Wechsel von sequenzierten zu parallelisierten Bildungsverläufen

Baltes, Paul B.

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Das Zeitalter des permanent unfertigen Menschen: Lebenslanges Lernen verlangt einen Wechsel von sequenzierten zu parallelisierten Bildungsverläufen

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Baltes, Paul B.
Center for Lifespan Psychology, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Baltes, P. B. (2002). Das Zeitalter des permanent unfertigen Menschen: Lebenslanges Lernen verlangt einen Wechsel von sequenzierten zu parallelisierten Bildungsverläufen. Personalführung, 6, 24-32.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-E0F9-A

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