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Buchkapitel

Auswirkungen der Fernsehnutzung auf Alltagserfahrungen, Kontrollüberzeugungen und Leistungen im Sachunterricht bei Grundschulkindern

MPG-Autoren
/persons/resource/persons139379

Baumert,  Jürgen
External Organizations;
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Geiser, H., Baumert, J., & Evans, R. H. (1996). Auswirkungen der Fernsehnutzung auf Alltagserfahrungen, Kontrollüberzeugungen und Leistungen im Sachunterricht bei Grundschulkindern. In GDSU-Jahresband (pp. 13). Potsdam: GDSU.


Zitierlink: http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-B052-B
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