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Alltagserfahrungen, Fernsehverhalten, Selbstvertrauen, sachkundliches Wissen und naturwissenschaftlich-technisches Problemlösen im Grundschulalter: Bericht [Projekt CROSSTEL]

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Baumert,  Jürgen       
External Organizations;
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Baumert, J., & Geiser, H. (1996). Alltagserfahrungen, Fernsehverhalten, Selbstvertrauen, sachkundliches Wissen und naturwissenschaftlich-technisches Problemlösen im Grundschulalter: Bericht [Projekt CROSSTEL]. Kiel: Insititut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel (IPN).


Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-B08C-A
Abstract
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