Edelstein, Wolfgang Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Edelstein, W., de Haan, G., Kahl, R., Kurth, U., Poltermann, A., Sliwka, A., et al. (2004). Lernkonzepte für eine zukunftsfähige Schule: Von Schlüsselkompetenzen zum Curriculum. Berlin: Heinrich-Böll-Stiftung, Abt. Inland.