Verantwortung will gelernt sein: Wie Schulen Kindern und Jugendlichen 
Verantwortung übertragen können. Editorial

Edelstein, Wolfgang

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Verantwortung will gelernt sein: Wie Schulen Kindern und Jugendlichen Verantwortung übertragen können. Editorial

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Edelstein, Wolfgang
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Edelstein, W. (2011). Verantwortung will gelernt sein: Wie Schulen Kindern und Jugendlichen Verantwortung übertragen können. Editorial. In Auf neuen Wegen: Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern (pp. 97-101). Berlin: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung.

引用: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-4723-7

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