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Verantwortung - Initiative - Selbstwirksamkeit: Skizze eines Programms zur Förderung situierten Lernens und nachhaltiger Lernmotivation Jugendlicher

MPS-Authors
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Edelstein,  Wolfgang
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Edelstein, W. (2000). Verantwortung - Initiative - Selbstwirksamkeit: Skizze eines Programms zur Förderung situierten Lernens und nachhaltiger Lernmotivation Jugendlicher. In F. Achtenhagen, & W. Lempert (Eds.), Lebenslanges Lernen im Beruf: Seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter (pp. 91-100). Opladen: Leske + Budrich.


Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-48FC-2
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