Daston, Lorraine Department Ideals and Practices of Rationality, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society;
Daston, L. (2018). Kreative Missverständnisse: zum Begriffspaar objektiv/subjektiv im englischen Sprachgebrauch des 19. Jahrhunderts. In J. Feichtinger, M. Klemun, J. Surman, & P. Svatek (Eds.), Wandlungen und Brüche: Wissenschaftsgeschichte als politische Geschichte (pp. 23-35). Göttingen: V&R unipress.