Bereit für Veränderungen? Zum Zusammenhang von Akzeptanz und handlungsbezogener 
Auseinandersetzung von Schulleiterinnen und Schulleitern in Reformprozessen

Neumann, Marko; Böse, Susanne; Becker, Michael; Maaz, Kai; Baumert, Jürgen

doi:10.2378/peu2019.art04d

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Bereit für Veränderungen? Zum Zusammenhang von Akzeptanz und handlungsbezogener Auseinandersetzung von Schulleiterinnen und Schulleitern in Reformprozessen

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Baumert, Jürgen
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Neumann, M., Böse, S., Becker, M., Maaz, K., & Baumert, J. (2019). Bereit für Veränderungen? Zum Zusammenhang von Akzeptanz und handlungsbezogener Auseinandersetzung von Schulleiterinnen und Schulleitern in Reformprozessen. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 66(1), 51-68. doi:10.2378/peu2019.art04d.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-5D76-1

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