Zusammenhänge des Professionswissens mit Lehrermerkmalen, mit 
Unterrichtsqualität und mit dem Leistungszuwachs der SchülerInnen

Blum, Werner; Neubrand, Michael; Krauss, Stefan

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Zusammenhänge des Professionswissens mit Lehrermerkmalen, mit Unterrichtsqualität und mit dem Leistungszuwachs der SchülerInnen

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Krauss, Stefan
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Blum, W., Neubrand, M., & Krauss, S. (2008). Zusammenhänge des Professionswissens mit Lehrermerkmalen, mit Unterrichtsqualität und mit dem Leistungszuwachs der SchülerInnen. In E. Vásárhelyi (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2008: Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2007 in Budapest (pp. 157-160). Münster: Stein.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-EDA1-C

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