Krappmann, Lothar Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
Krappmann, L. (2001). Chancen zur Bildung demokratischer Handlungspotenziale in Heranwachsenden. In R. Eckert, W. Edelstein, W. Frindte, H. Funke, J. Hofmann, L. Krappmann, et al. (Eds.), Demokratie lernen und leben: Eine Initiative gegen Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt (pp. 169-179). Weinheim: Freudenberg Stiftung.