Begleitende multikriteriale Leistungsbewertung. Methoden der Leistungsbewertung 
für LER und andere Unterrichtsfächer. Eine Expertise für den wissenschaftlichen 
Beirat LER des Brandenburgischen Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport. 
Einführung

Schnabel, Kai U.

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Begleitende multikriteriale Leistungsbewertung. Methoden der Leistungsbewertung für LER und andere Unterrichtsfächer. Eine Expertise für den wissenschaftlichen Beirat LER des Brandenburgischen Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport. Einführung

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Schnabel, Kai U.
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Schnabel, K. U. (2001). Begleitende multikriteriale Leistungsbewertung. Methoden der Leistungsbewertung für LER und andere Unterrichtsfächer. Eine Expertise für den wissenschaftlichen Beirat LER des Brandenburgischen Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport. Einführung. In I. Sigurgeirsson (Ed.), Begleitende multikriterale Leistungsbewertung: Methoden derLeistungsbewertung für LER und andere Unterrichtsfächer. eine Expertise für den wissenschaftlichen Beirat LER des Brandenburgischen Ministeriumsfür Bildung, Jugend und Sport (pp. 7-9). Berlin: Wissenschaft und Technik Verlag.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-DA7A-F

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