Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer 
Aushandlung und Stellung in der Peergruppe

Schrenk, Judith

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Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer Aushandlung und Stellung in der Peergruppe

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Schrenk, Judith
Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Schrenk, J. (2005). Aushandlungen unter Kindern: Einsatz verschiedener Taktiken im Verlauf einer Aushandlung und Stellung in der Peergruppe. PhD Thesis, Universität Potsdam.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-ECF2-2

Abstract

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