Platzierungsentscheidungen beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe: Folgen 
der Umstellung auf Zweigliedrigkeit des Sekundarschulsystems in Berlin

Baumert, Jürgen; Neumann, Marko; Dumont, Hanna; Becker, Michael; Bachsleitner, Anna; Maaz, Kai; Köller, Olaf

doi:10.1007/s11618-019-00880-6

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Platzierungsentscheidungen beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe: Folgen der Umstellung auf Zweigliedrigkeit des Sekundarschulsystems in Berlin

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Baumert, Jürgen
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Baumert, J., Neumann, M., Dumont, H., Becker, M., Bachsleitner, A., Maaz, K., et al. (2019). Platzierungsentscheidungen beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe: Folgen der Umstellung auf Zweigliedrigkeit des Sekundarschulsystems in Berlin. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 22(3), 721-763. doi:10.1007/s11618-019-00880-6.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-4968-6

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