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Partizipationsstrategien bei der Curriculumrevision und einige administrative Probleme: (Vorbereitung der Westberliner Mittelstufenzentren durch partizipatorische Lehrerfortbildung und Curriculumentwicklung)

MPS-Authors
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Baumert,  Jürgen       
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Citation

Baumert, J., & Raschert, J. (1976). Partizipationsstrategien bei der Curriculumrevision und einige administrative Probleme: (Vorbereitung der Westberliner Mittelstufenzentren durch partizipatorische Lehrerfortbildung und Curriculumentwicklung). In Paideia (pp. 151-167). Wroclaw: Ossolineum.


Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-AFB2-D
Abstract
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