Qualitätsabstufungen und Leistungswettbewerb zwischen Fachbereichen: Objektive 
Gegebenheiten und subjektive Bewertungen

Naumann, Jens

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Qualitätsabstufungen und Leistungswettbewerb zwischen Fachbereichen: Objektive Gegebenheiten und subjektive Bewertungen

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Naumann, Jens
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Naumann, J. (1988). Qualitätsabstufungen und Leistungswettbewerb zwischen Fachbereichen: Objektive Gegebenheiten und subjektive Bewertungen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht, 25.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-520F-A

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