Stellungnahme der DGKH zu Lüftungskonzepten in Schulen als Teil eines 
Bündelkonzeptes unter Berücksichtigung von Wirksamkeit, Nachhaltigkeit und 
Kosten. Stellungnahme der DGKH – Version vom 02. August 2022

Exner, Martin; Walger, Peter; Tatzel, Johannes; Hübner, Nils; Pöschl, Ulrich; Knobloch, Johannes K.; Herr, Caroline; Popp, Walter

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Stellungnahme der DGKH zu Lüftungskonzepten in Schulen als Teil eines Bündelkonzeptes unter Berücksichtigung von Wirksamkeit, Nachhaltigkeit und Kosten. Stellungnahme der DGKH – Version vom 02. August 2022

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Pöschl, Ulrich
Multiphase Chemistry, Max Planck Institute for Chemistry, Max Planck Society;

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Citation

Exner, M., Walger, P., Tatzel, J., Hübner, N., Pöschl, U., Knobloch, J. K., et al. (2022). Stellungnahme der DGKH zu Lüftungskonzepten in Schulen als Teil eines Bündelkonzeptes unter Berücksichtigung von Wirksamkeit, Nachhaltigkeit und Kosten. Stellungnahme der DGKH – Version vom 02. August 2022. Berlin: Dt. Ges. für Krankenhaushygiene (DGKH).

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000B-1F2A-5

Abstract

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