Schule und Schulleitung in der Migrationsgesellschaft: Eine 
Mixed-Methods-Studie zum schulischen Umgang mit migrationsbedingter Diversität

Tarnowski, Agnes Maria

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Schule und Schulleitung in der Migrationsgesellschaft: Eine Mixed-Methods-Studie zum schulischen Umgang mit migrationsbedingter Diversität

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Tarnowski, Agnes Maria
International Max Planck Research School on the Social and Political Constitution of the Economy, MPI for the Study of Societies, Max Planck Society;
Institut für Soziologie und Sozialpsychologie, Universität zu Köln, Germany;

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Tarnowski, A. M. (2024). Schule und Schulleitung in der Migrationsgesellschaft: Eine Mixed-Methods-Studie zum schulischen Umgang mit migrationsbedingter Diversität. PhD Thesis, University of Cologne, Cologne.

Cite as: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000F-9867-2

Abstract

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