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Kommunikation und Interaktion in der Entwicklung – Wie beeinflussen soziale Reize das frühkindliche Lernen?

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Citation

Hoehl, S., & Striano, T. (in press). Kommunikation und Interaktion in der Entwicklung – Wie beeinflussen soziale Reize das frühkindliche Lernen? In R. Rosenzweig, & H. Fink (Eds.), Neuronen im Gespräch – Sprache und Gehirn. Paderborn: Mentis.


Cite as: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C1B2-6
Abstract
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