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Zeitschriftenartikel

Metamemory and motivation: A comparison of strategy use and performance in German and American children

MPG-Autoren
/persons/resource/persons19976

Schneider,  Wolfgang
MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

/persons/resource/persons19806

Kurtz,  Beth E.
MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society;

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Zitation

Schneider, W., Borkowski, J. G., Kurtz, B. E., & Kerwin, K. (1986). Metamemory and motivation: A comparison of strategy use and performance in German and American children. Journal of Cross-Cultural Psychology, 17(3), 315-336.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C666-8
Zusammenfassung