Schwanzer, Andrea Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;
http://hdl.handle.net/hdl:11858/00-001M-0000-0023-9989-8 (Verlagsversion)
Materialien_Bildungsforschung_MPIB_074.pdf (Verlagsversion), 2MB
Schwanzer, A. (2002). Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung des Selbstkonzepts junger Erwachsener. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
