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  An exhibition as a tool to approach didactical and historical aspects of the relationship between mathematics and music

Abdounur, O. J. (2008). An exhibition as a tool to approach didactical and historical aspects of the relationship between mathematics and music. In E., Velikova, & A., Andžāns (Eds.), Promoting creativity for all students in mathematics education: the 11th international congress on mathematical education, Monterrey, Mexico, July 6-13, 2008 (pp. 112-119). Rousse: University of Rousse.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B21C-C 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B21D-A
資料種別: 書籍の一部

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作成者

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 作成者:
Abdounur, Oscar João1, 著者           
所属:
1Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266695              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2008
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: Rousse
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: URI: http://dg.icme11.org/document/get/266
eSciDoc: alt_escidoc:50807
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Promoting creativity for all students in mathematics education : the 11th international congress on mathematical education, Monterrey, Mexico, July 6-13, 2008
種別: 書籍
 著者・編者:
Velikova, Emiliya, 編集者
Andžāns, Agnis, 編集者
所属:
-
出版社, 出版地: Rousse : University of Rousse
ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: 112 - 119 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -