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Zeitschriftenartikel

How is the hypothesis space represented? Evidence from young children’s active search and predictions in a multiple-cue inference task

MPG-Autoren
/persons/resource/persons220730

Jones,  Angela
Max Planck Research Group iSearch - Information Search, Ecological and Active learning Research with Children, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Pachur,  Thorsten       
Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

/persons/resource/persons139746

Ruggeri,  Azzurra       
Max Planck Research Group iSearch - Information Search, Ecological and Active learning Research with Children, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Jones, A., Markant, D. B., Pachur, T., Gopnik, A., & Ruggeri, A. (2021). How is the hypothesis space represented? Evidence from young children’s active search and predictions in a multiple-cue inference task. Developmental Psychology, 57(7), 1080-1093. doi:10.1037/dev0001201.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0007-1E82-5
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