How young children integrate information sources to infer the meaning of words

Bohn, Manuel; Tessler, Michael; Merrick, Megan; Frank, Michael

doi:10.31234/osf.io/2wgfb

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How young children integrate information sources to infer the meaning of words

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Bohn, Manuel
Department of Comparative Cultural Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society;

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Zitation

Bohn, M., Tessler, M., Merrick, M., & Frank, M. (2021). How young children integrate information sources to infer the meaning of words. Nature Human Behaviour. doi:10.31234/osf.io/2wgfb.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-20C8-2

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