Polarized climate change beliefs: No evidence for science literacy driving 
motivated reasoning in a U.S. national study

Fischer, Helen; Huff, Markus; Said, Nadia

doi:10.1037/amp0000982

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Polarized climate change beliefs: No evidence for science literacy driving motivated reasoning in a U.S. national study

MPG-Autoren

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Fischer, Helen
Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

Externe Ressourcen

https://doi.org/10.31234/osf.io/fyx9e
(Preprint)

https://dx.doi.org/10.1037/amp0000982
(Verlagsversion)

https://osf.io/crxt9/
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Zitation

Fischer, H., Huff, M., & Said, N. (2022). Polarized climate change beliefs: No evidence for science literacy driving motivated reasoning in a U.S. national study. American Psychologist, 77(7), 822-835. doi:10.1037/amp0000982.

Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-F9F3-D

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