Abstract
This special issue explores how and why foreign families and individuals, as well as local institutions, capitalize on the Swiss private schools’ market. Our introduction unpacks how the country and its educational landscape intersect with broader ties to global capitalism and asset movement. By further unravelling the interplay of social re/production, Bourdieusian capital accumulation, and transnational mobility for the globally elite, our introduction sets forth an important research agenda on Switzerland’s international education sector.
Ce numéro spécial explore comment et pourquoi les familles et les individus étrangers, ainsi que les institutions locales, capitalisent sur le marché des écoles privées suisses. Notre introduction explique où le pays et son paysage éducatif se situent dans le capitalisme mondial et les mouvements des capitaux. En investiguant l’interaction entre (re)production sociale, accumulation bourdieusienne de capital et mobilité transnationale des élites, notre introduction propose un nouveau programme de recherche sur le secteur éducatif international suisse.
In diesem Themenheft wird untersucht, wie und warum ausländische Familien und Einzelpersonen sowie einheimische Institutionen aus dem Schweizer Privatschulmarkt Kapital schlagen. In der Einleitung untersuchen wir die Wechselwirkung vom Staat und seiner Bildungslandschaft mit den weitergefassten Verbindungen zu globalem Kapitalismus sowie zu Vermögensbewengungen. Indem wir dieses Zusammenspiel von sozialer Re/Produktion, Bourdieus’scher Kapitalakkumulation und transnationaler Mobilität der globalen Elite weiter entschlüsseln, legt unsere Einführung eine wichtige Forschungsagenda zum internationalen Bildungssektor der Schweiz vor.
