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  Learning how to feel: Children's literature and emotional socialization, 1870-1970

Frevert, U., Eitler, P., Olsen, S., Jensen, U., Pernau, M., Brückenhaus, D., et al. (2014). Learning how to feel: Children's literature and emotional socialization, 1870-1970. Oxford: Oxford University Press.

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Basisdaten

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Genre: Monografie
Andere : (Chinese translation: Owl Publishing House, 2018, ISBN 978-986-262-346-6)<br>(German translation: <i>Wie Kinder fühlen lernten: Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970. </i>Weinheim: Beltz Juventa, 2021, ISBN 978-3-7799-6279-3)

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Frevert, Ute1, Autor           
Eitler, Pascal1, Autor           
Olsen, Stephanie1, Autor           
Jensen, Uffa1, Autor           
Pernau, Margrit1, Autor                 
Brückenhaus, Daniel1, Autor           
Beljan, Magdalena1, Autor           
Gammerl, Benno1, Autor           
Laukötter, Anja1, Autor           
Hitzer, Bettina1, Autor           
Plamper, Jan1, Autor           
Brauer, Juliane1, Autor           
Häberlen, Joachim1, Autor           
Affiliations:
1Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074290              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2014
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: X, 308
 Ort, Verlag, Ausgabe: Oxford : Oxford University Press
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 695951
ISBN: 978-0-19-968499-1
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Emotions in History
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -