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  Is early ability grouping good for high-achieving students' psychosocial development? Effects of the transition into academically selective schools

Becker, M., Neumann, M., Tietzner, J., Böse, S., Knoppick, H., Maaz, K., Baumert, J., & Lehmann, R. (2014). Is early ability grouping good for high-achieving students' psychosocial development? Effects of the transition into academically selective schools. Journal of Educational Psychology, 106(2), 555-568. doi:10.1037/a0035425.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-E983-E 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-1A47-9
資料種別: 学術論文

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:
MB_Early_2014.pdf (全文テキスト（全般）), 188KB
 
ファイルのパーマリンク:
-
ファイル名:
MB_Early_2014.pdf
説明:
-
OA-Status:
閲覧制限:
制限付き (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
MIMEタイプ / チェックサム:
application/pdf
技術的なメタデータ:
著作権日付:
-
著作権情報:
-
CCライセンス:
-

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作成者

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 作成者:
Becker, Michael1, 著者           
Neumann, Marko1, 著者           
Tietzner, Julia, 著者
Böse, Susanne, 著者
Knoppick, Henrike, 著者
Maaz, Kai1, 著者           
Baumert, Jürgen2, 著者           
Lehmann, Rainer, 著者
所属:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2014
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 697858
DOI: 10.1037/a0035425
 学位: -

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出版物 1

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出版物名: Journal of Educational Psychology
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 106 (2) 通巻号: - 開始・終了ページ: 555 - 568 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -